Penulis Mahasiswa UIN Raden Fatah Palembang Ajarkan Implementasi Pembelajaran Kontekstual SPLDV Lewat Aktivitas Kantin Sekolah
Suasana berbeda tampak di kelas VIII MTs Aisyiyah Palembang saat pembelajaran Matematika berlangsung. Kali ini, kegiatan belajar tidak dipandu oleh guru seperti biasa, melainkan oleh seorang mahasiswi dari Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang yang sedang melaksanakan praktik lapangan. Ia membawakan materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dengan pendekatan kontekstual yang menarik dan dekat dengan keseharian siswa.
Dalam pembelajaran tersebut, mahasiswi UIN menggunakan aktivitas jual beli di kantin sekolah sebagai media pengantar materi. Siswa diajak membayangkan dua jenis makanan favorit di kantin—misalnya roti dan teh kotak—dengan dua skenario pembelian yang berbeda. Berdasarkan informasi jumlah barang dan total harga, siswa diminta menyusun dua persamaan linear. Dengan cara ini, mereka belajar menyelesaikan SPLDV melalui metode substitusi dan eliminasi secara lebih konkret.
Metode ini langsung mendapat respons positif dari siswa. Mereka tampak antusias dan aktif berdiskusi. Salah satu siswa, M. Khoirul rizal, mengatakan bahwa belajar SPLDV dengan contoh makanan yang sering dibeli membuatnya lebih seru dan tidak membingungkan.
Pihak sekolah menyambut baik inovasi pembelajaran ini. Kegiatan ini memberi pengalaman baru bagi siswa dan memberi warna baru dalam proses belajar mengajar di kelas. Melalui kerja sama ini, kolaborasi antara dunia pendidikan tinggi dan sekolah menengah terlihat nyata dalam upaya menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Harapannya, metode kontekstual seperti ini dapat terus diterapkan, agar siswa tidak hanya belajar rumus, tetapi juga memahami manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.(Ningsih)
EmoticonEmoticon